Projekttag Deine Rechte - Kinderrechte in der Freizeit

Ab 8

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Kinder brauchen Freiräume. Räume und Zeiten, die sie selbstbestimmt gestalten und unkontrolliert gestalten können. Raum und Zeit zum Spielen, Entspannen, Welt entdecken ohne Einmischung Erwachsener. 

Doch was passiert, wenn aus dem Park ein Wohnhaus wird, der Spielplatz zum Parkplatz, der Sandhaufen zum Müllhaufen - kurz, wenn die Frei- und Spielräume nach und nach verschwinden? Und was ist, wenn die Familie kein Geld für organisierte Freizeitangebote übrig hat, obwohl das Kind so gerne Geige lernen, Theater spielen oder einem Sportverein beitreten würde? Was, wenn der Tag so durchgetaktet ist, dass die Zeit zum Träumen fehlt?

Art. 31 der Kinderrechtekonvention besagt:
Jedes Kind hat das Recht auf Freizeit, zu spielen, sich zu erholen und sich künstlerisch zu betätigen.

Zusammen mit jeweils einer Klasse wollen wir herausfinden, welche Räume es bräuchte, um die Durchsetzung dieser Rechte zu gewährleisten und wie sich Kinder dafür stark machen können.

Durch Szenen, Theaterspiele und viel Fantasie werden Kinderrechte im Kontext vom Lebensraum Freizeit greifbar und lebendig.

Lehrplanbezug (Klassen 3–6):

• Zuhören, sich austauschen, begründen, verhandeln, sich einigen, Perspektiven wechseln.

• Standpunkte verstehen, reflektieren und bewerten; Auswirkungen von Handlungen auf andere einschätzen.

• Verantwortung übernehmen, Vereinbarungen treffen, sich um die Gemeinschaft kümmern, Konflikte konstruktiv lösen.
• Themenfeld „Kind“: Welche Rechte haben Kinder, Kinderrechte einfordern und umsetzen, Beteiligung von Kindern, Kinder dürfen und müssen „Nein“ sagen können
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• Umwelt- und Naturschutz

• Übergreifend: Demokratiebildung, Akzeptanz von Vielfalt/Diversity, Kulturelle Bildung und Theater.

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Der Projekttag findet im Rahmen der Trilogie der Kinderrechte statt, hervorgegeangen aus 30 von über 600 Kindern selbst geschriebenen Geschichtenanlässlich des 30jährigen Theaterjubiläums 2024.
Der erste Trilogie-Teil hat sich mit Kinderrechten im familiären Umfeld beschäftigt, der zweite Teil mit Kinderrechten im schulischen Kontext. Der dritte und letzte Trilogeteil beschäftigt sich mit Kinderrechten in der Freizeit.

Aus den Erfahrungen in den Projekttagen „Deine Rechte - Kinderrechte“ entwickeln wir ein Theaterstück, das im Oktober 2026 Premiere feiern wird. Alle Projektklassen sind zu einer der Theateraufführungen eingeladen.

Die Realisierung des Projekts Trilogie der Kinderrechte wird aus Mitteln der DKLB-Stiftung (Lottostiftung Berlin) ermöglicht.